今晚一邊繞著靜心湖散步，一邊聽著 Podcast《誰把我爸媽換掉了》EP5。
節目裡談到「躺平」時的一段話，讓我想到這個暑假和小幸福的相處。
我是不是做太多了？
還在職場時，我和小幸福比較像「陪跑者」。她有想做的事，我就支持。
離職之後，我把「好好陪伴孩子成長」列進 bucket list。國九那段準備升學的時間，在徵得她的同意之後，我介入她的生活：一起訂讀書計畫、安排時間、追蹤進度，甚至兼任經紀人與保全。
那時候的我，覺得自己像老師，有好多東西可以教：時間管理、GTD、專案排程……
這個角色大概維持了四個月。考完試之後，我又退回去，而且退得更遠，讓她好好享受畢業後，還沒上高中的這段時間，那幾乎無止盡的自由。
直到八月，我詢問了她的暑假作業進度，開始焦慮。
「照現在的速度寫不完」 她說。
「那怎麼辦？」解決問題導向的我，急著找一個 How ，去解決眼前的難題。
「照現在的進度繼續，沒寫完的就沒寫完。」
我的亞洲家長魂瞬間燃燒。
散步時聽到 Podcast 裡那段關於躺平的對話，我覺得我犯了一個很明顯的錯。把她的躺平當作錯誤，然後試著把躺在地上的她硬拉起來，要求她要跑起來。
我希望給我的就是時間,就是不要給我任何的意見、想法、批評。因為那時候我已經自己算是，人格上我已經把自己放棄了。所以你給我任何建議，我都不會站得起來。好像差不多了，我自己會爬起來。你如果在那個過程中只要講任何話，給我任何方向、好話，或是稱讚我也是喔，(像是)『你很棒喔！』這種也不用講...。
「所以你那時候真正想要的就是無條件的信任？不要管我，相信我會自己站起來？」
對。就是我就算是，我希望我的爸媽們或是其他人，就是我就算是個廢物，你們也愛我。這樣就夠了。
嗯，想到小幸福。我一定要讓她知道，就算她寫不完，覺得自己是個廢物，我還是一樣愛她。
句號。